| Código: | LGE1423 | Sigla: | CAI |
| Área de Ensino: | Contabilidade |
| Sigla | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|
| LGE | Desp. n.º 1049/2008 (alterado aviso n.º9805/2012) | 2º | 6 ECTS | 60 | 160 |
| Teórico-Práticas: | 51,00 |
| Outro: | 0,00 |
| Teórico-Práticas: | 51,00 |
| Outro: | 0,00 |
Docência - Horas
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Português
RESUMO DESCRITIVO DA UNIDADE CURRICULAR
Os recursos devem ser adquiridos e geridos de forma eficiente para que as organizações sobrevivam e se possam desenvolver num ambiente em constante mudança, que se caracteriza pela incerteza, complexidade e hostilidade. Neste sentido, a Contabilidade Analítica é cada vez mais necessária como fonte de informação para o planeamento das atividades, organização, controlo das operações e processo de decisão.
OBJETIVOS E RESULTADOS ESPERADOS DA APRENDIZAGEM
Esta unidade curricular visa colocar os alunos em contato com os aspetos fundamentais de Contabilidade Analítica, proporcionando o desenvolvimento de capacidades de:
- Resolução de problemas no âmbito da gestão empresarial;
- Implementação da Contabilidade Analítica nas empresas comerciais, industriais e de serviços;
- Resolução de problemas ao nível contabilístico com impacto na tomada de decisões.
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
No final da unidade curricular aluno deve ser capaz de:
- Reconhecer a importância da Contabilidade Analítica como sistema de informação;
- Identificar os modelos e objetivos da Contabilidade Analítica;
- Caracterizar os diferentes tipos de gastos;
- Caracterizar os componentes do custo de produção;
- Caracterizar as formas de imputação e base de repartição dos gastos gerais de fabrico;
- Caracterizar os sistemas de contas existentes;
- Aplicar os sistemas monistas e dualistas a casos concretos;
- Distinguir o método direto do método indireto no apuramento do custo de produção e interpretar a informação proporcionada por cada um dos métodos;
- Caracterizar os vários sistemas de custeio;
- Conhecer a forma de aplicação de cada um dos sistemas e saber interpretar as diferenças de resultados pela utilização alternativa de cada um deles.
Capítulo I - Enquadramento da Contabilidade Analítica
1.1. Âmbito e objetivos da Contabilidade Analítica
1.2. Enquadramento normativo da Contabilidade Analítica
Capítulo II - Os custos. Análise e relação com os resultados
2.1. Conceito de custos/gastos e sua diferenciação dos conceitos de perda, despesa e pagamento
2.2. Custo dos seus objetos
2.3. Classificação de custos segundo o seu objetivo
2.4. Formação do custo dos produtos e serviços
Capítulo III - Análise, contabilização e controlo dos elementos do custo total
3.1. Matérias-primas
3.2. Mão-de-obra direta
3.3. Gastos gerais de fabrico
3.4. Gastos não industriais
Capítulo IV - Os sistemas de articulação contabilística e a determinação do custo dos produtos.
4.1. Sistemas de articulação contabilística: sistemas monistas versus sistemas dualistas
4.2. Método de cálculo de custos
4.2.1. Método direto (por encomenda ou ordem de fabrico)
4.2.2. Método indirecto (por processo)
4.2.3. Método misto
Capítulo V - Os sistema de custeio
5.1. Sistema total ou de obsorção
5.2. Custeio variável
5.3. Custeio racional
| Caiado, A. C. Pires;Contabilidade Analítica e de Gestão, Áreas Editora, 2011 |
| Pereira, C. C. e Franco, V. S;Contabilidade Analítica , Rei dos Livros, 2001 |
| Pereira, C. C. e Franco, V. S;Contabilidade Analítica - Casos práticos, Rei dos Livros, 2001 |
Apresentação e discussão de casos teórico-práticos, com o fornecimento prévio de material de apoio sobre as matérias a abordar bem como da bibliografia considerada como mínima indispensável dos diversos pontos da matéria a ministrar.
Avaliação distribuída com exame final
| Descrição | Tipo | Tempo (horas) | Data de Conclusão |
|---|---|---|---|
| Participação presencial (estimativa) | Aulas | 45 | |
| Total: | 45 |
Teste escrito individual: 2 (50% + 50%)
Prova escrita individual: 1 (100%)
TEMPO DE TRABALHO TOTAL DO ALUNO: 160 horas:
Contato com o docente:
- Teórico-Práticas: 45h
- Outras: 15h
Trabalho autónomo do aluno
- Avaliação: 4h
- Estudo pessoal autónomo: 96h