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Marie Manuelle Silva

Nome: Marie Manuelle Costa da Silva  
Sigla: MMS
Estado: Não Activo

Sem informação a apresentar

Apresentação Pessoal

Formação académica
Doutoramento em Ciências da Cultura - especialidade Culturas Francófonas (Universidade do Minho) e em Didactique des Langues et des Cultures (Universidade de La Sorbonne Nouvelle, Paris 3).
Mestrado em Língua e Literatura Francesa - Universidade do Minho
Maîtrise em Francês Língua Estrangeira (FLE) - Universidade de Grenoble 3, França
Licenciatura em Ensino de Francês como Língua Estrangeira - Universidade de Orléans-la-Source, França
Licenciatura em Letras Modernas - Universidade de Orléans-la-Source, França

Área de Investigação
Ciências da Literatura
Estudos Humanísticos, Transculturais e Performativos

Unidades de Investigação/Centros
CEHUM - Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho

Publicações (mais relevantes)
Revistas Científicas
Silva, M.M., (2017). Représentations de la nation et de la race dans les bandes dessinées d'Appollo.
TrOPICS, 4, 39-52.
Silva, M. M. D., & Keating, E. (2017). Complexités des prix littéraires et littérature française ou en français. Paradoxes, mythes et enjeux d'une certaine idée de la littérature. Carnets. Revue électronique d'études françaises de l'APEF (Deuxième série-9).
Silva, M. M., & Araújo, S. (2016). La subjectivité du lecteur-scripteur et l'écriture collaborative multimodale: une étude de cas. Myriades, 2, 58-72.

Livros e Capítulos de Livros
Silva, M. M. (2019). Prix des Jeunes Cinéphiles Francophones Support d'activités. Institut Français de Paris.
Silva, M. M (2019). Variations géo-esthétiques sur le thème de Madame Bovary au XXIe siècle. In J. C. Chabanne (Eds.), Enseigner la littérature en dialogue avec les arts (pp.39-57). Presses universitaires de Namur.
Silva, M. M (2018). Les études culturelles en contexte mondialisé: porosité des frontières et glissements des enjeux pour le français. In E. Fraissse (Eds.), Les études françaises et les humanités dans la mondialisation (pp. 75-93). L'Harmattan.
Silva, M. M., Araujo, S., & Martins, P. (2018). Intégrer les technologies en classe de langue: vers une écriture collaborative et multimodale. In J. André, O. Bertrand & I. Schaffner (Eds.), Le français écrit au siècle du numérique: enseignement et apprentissage. Editions de l'Ecole Polytechnique, collection Linguistique et didactique.

Outras Publicações
Silva, M. M (2020) Os desafios culturais em tempo de pandemia.Vida Económica.
Silva, M. M (2019) As flutuações do valor da língua francesa no mercado das línguas.
Vida Económica.

Researcher IDs
ORCID: 0000-0003-3382-3823
CIÊNCIAVITAE4E10-09AA-ECBF