| Código: | MDCMU209 | Sigla: | SMCMKT |
| Área de Ensino: | Informática |
| Sigla | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|
| MDCM | Aviso n.º 13833/2011 | 1º | 6 ECTS | 1 | 1 |
| Teórico-Práticas: | 0,00 |
| Orientação Tutorial: | 0,00 |
Docência - Horas
|
Português
Resumo descritivo da unidade curricular:
Este jogo é uma simulação sofisticada que promove o raciocínio ao nível de todas as decisões, apostando no aprender fazendo. Assim, cada um será o Gestor da sua empresa e terá de analisar os consumidores e suas necessidades e planear estratégias: seleccionando o seu target e definindo Produto, Preço, Promoção e Distribuição, de forma a criar um produto atractivo e competitivo.
O Jogo de Gestão é um método de ensino completamente novo, que se baseia na simulação de cada uma das variáveis que actuam num mercado real e competitivo.
O modelo utilizado na unidade curricular é em tudo idêntico ao utilizado no mundo real: os alunos não só planificam as acções, como as executam e conferem os resultados das suas acções, repetindo este ciclo de forma continuada.
Objectivos e resultados esperados da aprendizagem:
- Aplicar de forma integrada e prática conceitos e técnicas de gestão e marketing;
- Adaptação das vivências teóricas á realidade prática e competitiva das empresas;
- Compreender as alterações do ambiente e as suas respectivas implicações em termos de gestão;
- Saber trabalhar em equipa.
Competências a desenvolver:
- Análise de mercados e concorrência
- Planificação de um plano de negócios
- Execução de Planos de Gestão a curto e longo prazo
- Controlo e analise de resultados
- Análise de mercados e concorrência
- Planificação de um plano de negócios
- Execução de Planos de Gestão a curto e longo prazo
- Controlo e analise de resultados
1 Apresentação da Unidade Curricular e do Simulador
2 Modelos de Gestão e Metodologia de Simulação
3 Simulação Teste, Análise do Cenário da Empresa e Mercado
4 Plano de Negócios
5 Análise de Resultados e Preparação da Decisão
6 Apresentação e Discussão dos Resultados Globais
| COVELLO, Joseph A.; HAZELGREN Brian;Your First Business Plan, Sourcebooks, 2005 |
| BRITO Carlos Melo, LENCASTRE Paulo;Novos horizontes do Marketing, Dom Quixote, 2014 |
| SKIDELSKY Robert;Keynes ¿ O Regresso do Mestre, Texto Editores, 2012 |
| COELHO Carlos; ROCHA Paulo;Brand Taboos, Booknomics, 2007 |
www.praxismmt.com
Documento Cenário da Empresa
A metodologia de ensino está assente num programa de simulação de gestão denominado MMT10. Este programa simula as principais varáveis na gestão de uma empresa.
A metodologia de simulação tem como base quatro princípios base:
- Aprender fazendo
- O aluno tem uma atitude 100% activa neste método, e a disciplina só acontece com os ¿inputs¿ do aluno.
- Ensaio, erro, novo ensaio¿
- Na gestão a experiência é um factor determinante para a segurança da decisão. Com este método é permitido ao aluno repetir e aprender com os erros.
- Obter resultados
- A simulação permite ao aluno obter resultados concretos e quantitativos das suas decisões.
- Interferências
- Este método de simulação tem como base o princípio da interferência, isto é, tal como no mercado real, as decisões das outras empresas (grupos de trabalho) vão interferir nos resultados da minha empresa.
Avaliação distribuída com exame final
| Descrição | Tipo | Tempo (horas) | Data de Conclusão |
|---|---|---|---|
| Participação presencial (estimativa) | Aulas | 45 | |
| Tutorial Orientation | Participação Presencial | 10 | |
| Group work | Projectos | 75 | |
| Personal study | Estudo | 30 | |
| Total: | 160 |
Simulação nível 1 - 15% (30% Avaliação quantitativa / 70% Avaliação qualitativa)
Simulação nível 2 - 20% (30% Avaliação quantitativa / 70% Avaliação qualitativa)
Simulação nível 3 - 55% (30% Avaliação quantitativa / 70% Avaliação qualitativa)
Avaliação 360º - 10%
Avaliação Final
Teste Escrito Individual - Avaliação e Análise de planos de gestão: 100%
Total:100%