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Macroeconomia

Código:

LGE2216

Sigla:

MECO

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Área de Ensino:

Economia

Cursos

Sigla	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
LGE	Aviso n.º 9752/2017, de 23 de agosto	2º	6 ECTS	60	160

Horas Efetivamente Lecionadas

LGE2N

Teórico-Práticas:	45,00
Outro:	0,00

LGE2D

Teórico-Práticas:	45,00
Outro:	0,00

Docência - Horas

Teórico-Práticas:	3,00
Outro:	1,00

Língua de Ensino

Português

Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem

Resumo descritivo da unidade curricular

A unidade curricular de Macroeconomia pretende dotar o aluno de conhecimentos básicos para a compreensão dos movimentos agregados das economias dos mercados contemporâneos e a resolução de problemas macroeconómicos. Permite ainda ter uma visão macroeconómica da atividade económica global.

Objetivos e resultados de aprendizagem

Com esta unidade curricular pretende-se preparar o aluno com um corpo de conhecimentos conceptuais, analíticos e práticos que lhe permita ter conhecimentos básicos de técnicas de análise de problemas macroeconómicos.

Neste sentido esta unidade curricular assume como principais objetivos:

1. Descrever a macroeconomia como uma ciência e analisar o seu objeto;
2. Identificar as variáveis macroeconómicas fundamentais e os principais problemas e questões macroeconómicas, nomeadamente o desemprego a inflação e o ciclo económico;
3. Medir e descrever o funcionamento global da economia, através do cálculo dos principais agregados macroeconómicos;
4. Analisar os modelos macroeconómicos básicos, tanto em economia fechada, como em economia aberta, designadamente o equilíbrio do mercado de bens e serviços e do mercado monetário, e perspetivar as implicações de política económica de cada um dos modelos;

5. Compreender os determinantes do crescimento económico e reconhecer os ciclos económicos.

Competências a desenvolver

No final da unidade curricular os alunos deverão ter capacidade para:
1. Assimilar a terminologia e linguagem técnica utilizada em macroeconomia;
2. Interpretar estudos, relatórios e notícias da atualidade de contudo macroeconómico;
3. Adotar uma visão panorâmica da dinâmica económica mundial e perceber a forma como as economias se encontram interligadas;
4. Saber quando e como utilizar os diversos instrumentos de política macroeconómica à disposição dos economistas com o intuito de obter determinado resultado previsto;
5. Saber interpretar a evolução macroeconómica global, identificando causas e consequências de medidas adotadas a nível nacional ou mundial.

Programa

O Programa da unidade curricular está organizado do seguinte modo:

1. INTRODUÇÃO

1.1 - Conceitos e objetivos macroeconómicos

1.2 - Principais problemáticas macroeconómicas

1.3 - A evolução do pensamento económico

2. A MEDIÇÃO DA ATIVIDADE ECONÓMICA

2.1 A Contabilidade Nacional: agregados e identidades fundamentais

2.2 A Inflação

2.3 O Desemprego

2.4 A Balança de Pagamentos

3. A ANÁLISE MACROECONÓMICA DE CURTO PRAZO, EM ECONOMIA FECHADA

3.1 O Mercado de bens e serviços e a curva IS

3.1.1 O consumo

3.1.2 O investimento

3.1.3 O equilíbrio no mercado de bens e serviços

3.2 O mercado monetário e a curva LM

3.2.1 A procura de moeda

3.2.2 A oferta de moeda

3.2.3 O equilíbrio no mercado monetário

3.3 A Procura agregada e o equilíbrio IS-LM

3.3.1 O equilíbrio no mercado real e monetário: o modelo IS-LM

3.3.2 As políticas monetárias e orçamental

3.4 Fundamentos da procura e oferta agregadas

3.4.1 As curvas AS e AD

3.4.2 As perspetivas clássica e Keynesiana

4. A ANÁLISE MACROECONÓMICA DE CURTO PRAZO, EM ECONOMIA ABERTA

4.1 O mercado cambial

4.1.1 Os regimes de taxas de câmbio

4.1.2 Taxa de câmbio e competitividade

4.2 O modelo IS-LM em economia aberta

4.2.1 O modelo IS-LM-BP

4.2.2 Implicações de política orçamental, monetária e cambial do modelo em cada regime cambial

4.2.3 O modelo de Mundell-Fleming

5. A MACROECONOMIA NO MÉDIO E LONGO PRAZO

5.1 A inflação e o desemprego: a curva de Phillips

5.2 O crescimento económico

5.3. Ciclos Económicos

Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objetivos da UC

O programa proposto permite dotar os alunos dos conhecimentos necessários e que desenvolvam as competências previstas nos objetivos, na medida em que:
O capítulo 1 dá resposta ao objetivo 1, apresentando os conceitos fundamentais da macroeconomia;
O capítulo 2 vai ao encontro do proposto nos objetivos 2 e 3, através da identificação das variáveis macroeconómicas fundamentais e principais questões macroeconómicas, bem como a medição dos principais indicadores.
Os capítulos 3 e 4 permitem a correspondência com o objetivo 4, garantindo o conhecimento sobre os principais modelos macroeconómicos.
O capítulo 5 apresentará os conteúdos que permitem responder ao objetivo 5 que consiste no reconhecimento dos ciclos económicos e crescimento económico.

Bibliografia Principal

MANKIW, N. ;Macroeconomics (10th Edition), Worth Publishers, 2019. ISBN: 9781319105990

SAMUELSON, P. & NORDHAUS, W.;Macroeconomics (19ª Edição), Mcgraw-Hill, 2011. ISBN: 9789899717237

Bibliografia Complementar

HEIJDRA, B.;Foundations of Modern Macroeconomics: Exercise and Solutions Manual (3th Edition), Oxford, 2017. ISBN: 9780198784159

BURDA, M. & WYPLOSZ, C. ;Macroeconomics (7th Edition), Oxford, 2017. ISBN: 9780198737513

PINHO, M. ;Macroeconomia Teoria e Prática Simplificada, Edições Sílabo, 2015. ISBN: 978-972-618-800-1 (1ª Edição)

Métodos de Ensino

Os conteúdos desta unidade curricular serão expostos sobretudo em aulas teórico-práticas, que combinam a exposição teórica, pesquisas nas principais bases de dados económicas nacionais e internacionais (INE, Banco de Portugal, OCDE, entre outras), a discussão de casos práticos e a resolução de exercícios de aplicação.

Com o decurso das aulas, os alunos serão motivados a expressarem a sua opinião acerca dos conteúdos expostos e debater assuntos da atualidade económica.

Modo de Avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas

Descrição	Tipo	Tempo (horas)
Participação presencial (estimativa)	Aulas	45
Teste de avaliação	Teste/Exame	3
Trabalho de grupo	Relatório/Dissertação	2
Outras	Participação Presencial	15
Estudo Autónomo	Estudo	95
	Total:	160

Avaliação Contínua

Dois trabalho individuais escritos realizado em e-learning com uma ponderação de 20% na nota final (10% cada).

Dois testes escritos individuais, com uma ponderação global de 80% na nota final (40% cada).

Nos termos do Regulamento da Licenciatura:

a) A presença efetiva dos estudantes nas aulas será objeto de registo e, caso o número de faltas por estudante exceda 30% do número total de sessões de contacto previstas para cada unidade curricular, será automaticamente transferido para a avaliação final da época normal;

b) Nos testes escritos e nos elementos de avaliação definidos é necessária a obtenção da nota mínima de 7,5 valores;

c) Caso o estudante falte ou obtenha uma classificação inferior a 7,5 valores nos testes ou nos elementos de avaliação referidos no número anterior, será automaticamente transferido para a avaliação final da época normal;

d) Caso o estudante falte ou obtenha uma classificação inferior a 7,5 valores no segundo teste escrito (realizado na mesma data da prova escrita final da época normal) poderá requerer inscrição para avaliação na época de recurso;

e) Todos os trabalhos académicos escritos previstos na avaliação (relatórios, estudos de caso, etc.) terão de ser submetidos na base de dados Turnitin, disponível na plataforma E-Learning do ISAG, sendo aceitável uma taxa de similaridade até 30%.

Avaliação Final

Teste escrito individual com a ponderação de 100%.

Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular

O aluno deverá adquirir e desenvolver competências de pesquisa, síntese e de comunicação escrita e oral de análise crítica sobre os principais temas macroeconómicos. Serão apresentadas e analisadas com os alunos, em contexto de sala de aula, as principais bases de dados Macroeconómicas, nacionais e internacionais, e interpretados os principais indicadores macroeconómicos.

Será encorajada a apresentação de temas da atualidade económica e política e sua discussão. A capacidade de compreensão e análise crítica das temáticas lecionadas será também validada através da realização de trabalhos escritos. A orientação tutorial destina-se ao esclarecimento de dúvidas dos alunos.
Com foco na utilização de metodologias distintas, que incluem a exposição teórica, realização de exercícios práticos e a discussão em aula de assuntos atuais da economia, pretende-se a obtenção de sinergias entre os diversos métodos e o estímulo ao desenvolvimento de um raciocínio macroeconómico.
Com estas distintas abordagens o aluno terá acesso não só à componente teórica dos conteúdos programáticos, como também a ferramentas que lhe permitam compreender a aplicabilidade prática dos raciocínios no contexto da economia real.