Contabilidade Empresarial II
Ocorrência: 2019/2020 - 2S
Cursos
Horas Efetivamente Lecionadas
LGE1A
LGE1N
LGE1B
Língua de Ensino
Português
Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem
RESUMO DESCRITO DA UNIDADE CURRICULAR
Nesta unidade curricular é dada sequência e aprofundamento às abordagens realizadas no 1º semestre, em Contabilidade Empresarial I, com foco nos investimentos e nas operações de fim de período e apresentação de contas.
OBJETIVOS E RESULTADOS ESPERADOS DA APRENDIZAGEM
1. Conhecer os critérios de reconhecimento e mensuração previstos no sistema de normalização contabilística relativamente aos investimentos e às provisões;
2. Compreender as definições de passivo contingente e de ativo contingente e respetivo tratamento ao nível do sistema de normalização contabilística;
3. Realizar registos de relevação contabilística relacionados com investimentos e provisões;
4. Conhecer o ciclo contabilístico e respetivas operações de encerramento de contas;
5. Identificar e elaborar as peças fundamentais de informação contabilística para a gestão empresarial.
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
1. Entendimento da importância da informação contabilística para as tarefas do gestor empresarial;
2. Domínio dos conceitos essenciais no que se refere à realidade económica e financeira de uma unidade económica, designadamente em como tratar os factos e as variações patrimoniais;
3. Aquisição de experiência sobre como analisar e classificar as operações económicas e financeiras de uma organização em termos da relevação contabilística, isto é na classificação dos fenómenos e seu tratamento contabilístico;
4. Compreensão do conteúdo da informação contabilística, designadamente em termos da relevação dos factos patrimoniais.
Programa
Capítulo I - Investimentos
1.1. Investimentos financeiros;
1.2. Propriedades de investimento;
1.3. Ativos fixos tangíveis;
1.4. Ativos intangíveis;
1.5. Investimento em curso;
1.6. Ativos não correntes detidos para venda.
Capítulo II - Outros passivos, passivos contingentes e ativos contingentes
2.1. Imposto sobre o rendimento: corrente e diferido
2.2. Reconhecimento e mensuração de provisões
2.3. Divulgação de passivos contingentes e ativos contingentes
Capítulo III - Operações de fim de período
3.1. Trabalho contabilístico corrente e de fecho de período;
3.2. Regularização das contas e balancete retificado;
3.3. Demonstração dos resultados por naturezas e balanço final.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objetivos da UC
O programa proposto permite que os alunos adquiram conhecimentos e desenvolvam as competências previstas nos objetivos, na medida em que:
- Os capítulo I e II visam dar resposta aos objetivos 1, 2 e 3, uma vez que se estuda o normativo contabilístico relacionado com os investimentos, provisões e passivos contingentes a ativos contingentes;
- O capítulo III está em consonância com o preconizado nos objetivos 4 e 5, sendo abordados os registos e procedimentos contabilísticos associados ao encerramento e prestação de contas.
Bibliografia Principal
RODRIGUES, João;Sistema de Normalização Contabilística Explicado (7.ª Edição), Porto Editora, S.A., 2019. ISBN: 9789720002280 |
BORGES, António; RODRIGUES, Azevedo; RODRIGUES, Rogério;Elementos de Contabilidade Geral (26.ª Edição), Áreas Editora, S.A., 2014. ISBN: 9789898058874 |
Bibliografia Complementar
Comissão de Normalização Contabilística;Sistema de Normalização Contabilística (Disponível em www.cnc.min-financas.pt) |
AZEVEDO, Graça; CARVALHO, Carla; CRAVO, Domingos; RODRIGUES, Ana Maria;SNC Contabilidade Financeira: Sua Aplicação (Reimpressão da 2.ª Edição de 2011), Edições Almedina, S.A., 2015. ISBN: 9789724046280 |
GOMES, João Manuel Lopes; PIRES, Jorge Manuel Rodrigues;Sistema de Normalização Contabilística - Teoria e Prática (5.ª Edição), Vida Económica - Editorial, S.A., 2015. ISBN: 9789897680779 |
Métodos de Ensino
A unidade curricular está organizada em aulas teórico-práticas onde se pretende estimular a participação do aluno nas matérias lecionadas. A exposição teórica será complementada pela realização de exercícios práticos que pretendem fomentar uma aprendizagem ativa dos alunos.
Modo de Avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Componentes de Avaliação e Ocupação registadas
| Descrição |
Tipo |
Tempo (horas) |
Data de Conclusão |
| Participação presencial (estimativa) |
Aulas |
45 |
|
| Seminário |
Estudo |
2 |
|
| Avaliação |
Teste/Exame |
3 |
|
| Estudo autónomo individual |
Estudo |
95 |
|
| Outras |
Estudo |
15 |
|
| |
Total: |
160 |
Avaliação Contínua
2 Testes escritos individuais: 40% cada.
2 Fichas de trabalho em grupo submetidas através da plataforma E-learning: 10% cada
Nos termos do Regulamento da Licenciatura:
a) A presença efetiva dos estudantes nas aulas será objeto de registo e, caso o número de faltas por estudante exceda 30% do número total de sessões de contacto previstas para cada unidade curricular, será automaticamente transferido para a avaliação final da época normal.
b) Nos testes escritos e nos elementos de avaliação referidos nas alíneas b) a e) do nº 2 do Art. 39º é necessária a obtenção de uma nota mínima de 7,5 (sete vírgula cinco) valores.
c) Caso o estudante falte ou obtenha uma classificação inferior a 7,5 valores nos testes ou nos elementos de avaliação referidos no número anterior, será automaticamente transferido para a avaliação final da época normal.
d) Caso o estudante falte ou obtenha uma classificação inferior a 7,5 valores no segundo teste escrito (realizado na mesma data da prova escrita final da época normal) poderá requerer inscrição para avaliação na época de recurso.
e) Todos os trabalhos académicos escritos previstos na avaliação (relatórios, estudos de caso, etc.) terão de ser submetidos na base de dados Turnitin, disponível na plataforma E-Learning do ISAG, sendo aceitável uma taxa de similaridade até 30%.
Avaliação Final
1 Exame escrito individual: 100%
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular
As metodologias de ensino visam potenciar a aprendizagem, tanto na vertente teórica, como na vertente prática. Procura-se expor o aluno a um conjunto diverso de conceitos essenciais ao tratamento e à análise dos dados contabilísticos. De igual modo, pretende-se que use o raciocínio crítico na interpretação da informação contabilística, e o raciocínio lógico na resolução de problemas práticos.