Língua Estrangeira IV - Espanhol
Ocorrência: 2014/2015 - 2S
Cursos
Horas Efetivamente Lecionadas
TRE22SN1
Língua de Ensino
Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem
RESUMO DESCRITIVO DA UNIDADE CURRICULAR
Nivel Intermedio (B1) de Lengua Española dirigida al mundo de los negocios.
OBJETIVOS E RESULTADOS ESPERADOS DE APRENDIZAGEM
El principal objetivo de esta UC es enseñar a los alumnos las herramientas y conceptos necesarios para poder desenvolverse en un ambiente Hispánico en diferentes sectores del mundo de los negocios.
COMPETENCIAS
En las sesiones de contacto la profesora se centrará de forma práctica y teórica en las siguientes competencias: comprensión auditiva, expresión e interacción oral, expresión escrita, adquisición de competencia gramatical y lexical.
Al acabar esta unidad curricular, el estudiante debe ser capaz de
- Desarrollar las competencias básicas de comprensión y expresión en español.
- Buscar y gestionar la información que posibilite el aprendizaje continuo y autónomo.
- Alcanzar el nivel B.1.2 del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).
Programa
I. Funciones comunicativas: Activa los conocimientos anteriores. Expresa y justifica las propias opiniones. Expresa condiciones y propone soluciones. Compara y expresa preferencias. Da instrucciones.
II. Contenidos gramaticales: Todas las estructuras del nivel A.1, A.2. y B.1.1 Relación coordinada y subordinada entre oraciones. Conectores. Oraciones y pronombres relativos. Verbos regulares e irregulares. Usos de indicativo, subjuntivo, infinitivo y perífrasis. Distinción entre pasados perfectos e imperfectos. Diferentes formas de expresar acciones futuras. Imperativo afirmativo y negativo. Estilo indirecto.
III. Contenidos léxicos y socioculturales: Temas: Dinero, formas de pago e inversiones. Estrategias empresariales. Comercio internacional. Gestión de conflictos. Desarrollo de los saberes y comportamientos socioculturales e interculturales de los países de habla hispana.
Bibliografia Principal
PROST, G. e NORIEGA FERNÁNDEZ, A.;Al Día, Curso Superior de Español para los Negocios, SGEL, 2003. ISBN: 84-977-048-5 |
PROST, G. e NORIEGA FERNÁNDEZ, A.;Al Día. Curso Superior de Español para los Negocios. Cuaderno de Ejercicios., SGEL, 2003. ISBN: 84-977-049-3 |
Bibliografia Complementar
MOLINER, M;Diccionario de uso del español, Gredos, 2008. ISBN: 84-249-2264-6 |
GOMEZ TORREGO, L;Gramática Didáctica del Español, Ediciones SM, 2002. ISBN: 84-348-5440-6 |
http://www.rae.es |
http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp |
http://www.zonaele.com/ |
Métodos de Ensino
El proceso se centra en el aprendizaje de elementos descriptivos de la lengua y en su uso en situaciones específicas. Este sistema tiene como objetivo acercarse lo máximo posible a situaciones de la vida real que permitan desarrollar la lengua y utilizar en contexto el vocabulario específico.
Modo de Avaliação
Avaliação apenas com exame final
Componentes de Avaliação e Ocupação registadas
| Descrição |
Tipo |
Tempo (horas) |
Data de Conclusão |
| Participação presencial (estimativa) |
Aulas |
30 |
|
| Avaliação individual |
Teste/Exame |
5 |
|
| Estudo autónomo individual |
Estudo |
34 |
|
| Trabalho individual |
Trabalho laboratorial ou de campo |
30 |
|
| Outras |
Participação Presencial |
8 |
|
| |
Total: |
107 |
Avaliação Contínua
Elementos de Evaluación Continua:
Participación en las sesiones de contacto: Presencia obligatoria en el 75% de las sesiones.
Presentación oral individual (1): 30%
Tests escritos individuales (2): 35% +35%
Nos termos do Regulamento, fica estipulada a obtenção da nota mínima de 7,5 (sete virgula cinco valores), em cada um dos testes escritos na avaliação contínua, para a prossecução nessa mesma modalidade. Caso o aluno falte ou obtenha uma classificação inferior a 7,5 valores no primeiro teste escrito, transita para a modalidade de avaliação final. Caso o aluno falte ou obtenha uma classificação inferior a 7,5 valores no 2º teste escrito, só poderá apresentar-se na época de recurso.
Avaliação Final
Examen escrito: 100%
Oral obligatorio para las pruebas escritas com resultado entre 8 y 12 puntos.